Тест: как устроено твоё мышление
Перед новой задачей один раскладывает всё по пунктам, другой сразу рисует схему, третий берётся руками и разбирается по ходу, четвёртому нужно проговорить вслух с кем-то. Это не разные способности, а разные привычки думать, и свою собственную обычно не замечаешь. Пройдите тест и посмотрите на неё со стороны.
Шестнадцать утверждений и четыре направления: через систему, через образы, через действие, через разговор. Узнайте, какое у вас ведущее, а какое почти не работает.
Что вы узнаете
- 01
К какому из 4 типов вы ближе всего
- 02
Насколько близки остальные
вся линейка совпадений, а не один ответ
- 03
Разбор вашего типа
сильная черта и оборотная сторона
- 04
Диаграмму результата, которой можно поделиться
- 16вопросов
- 3минуты
- кто ты из
Без регистрации и без почты. Ответы остаются в браузере, мы их не храним.
Вопросы теста
Первый вопрос открыт, остальные скрыты — чтобы страницу можно было пролистать, не читая весь опросник заранее.
Прежде чем начать, я ищу правило, по которому всё устроено.
- Совсем не про меня
- Скорее нет
- Когда как
- Скорее да
- Точно про меня
Показать остальные вопросы · 15 из 16
- 02Мне нужно увидеть задачу целиком, схемой или картинкой.
- 03Мне проще попробовать, чем прочитать инструкцию.
- 04Мысль проясняется у меня, когда я её проговариваю вслух.
- 05Я замечаю противоречия в чужих рассуждениях.
- 06Я легко нахожу аналогии между далёкими вещами.
- 07Я начинаю действовать раньше, чем всё продумал.
- 08В обсуждении решение приходит ко мне быстрее, чем в одиночестве.
- 09Мне некомфортно браться за дело, пока структура не ясна.
- 10Я рисую схемы, когда объясняю или разбираюсь сам.
- 11Понимание приходит ко мне через руки, а не через чтение.
- 12Мне важно обсудить идею с кем-то, прежде чем принять решение.
- 13Я разбиваю сложную задачу на последовательность шагов.
- 14Абстрактное я представляю в виде образа, чтобы удержать в голове.
- 15Я готов переделать, лишь бы не сидеть и не планировать.
- 16Тишина мешает мне думать сильнее, чем разговор.
На чём основано
привычные подходы к решению задач; популярная теория стилей обучения в исследованиях не подтверждена.
Вопросы написаны редакцией про поведение в ситуации, профиль каждого типа задан заранее, а результат — близость вашего профиля к профилю типа.
Независимых шкалы в опроснике. Шкалы не сводятся к одному ярлыку и считаются отдельно друг от друга.
типа в тесте — у каждого профиль по нескольким чертам задан заранее.
вопросов в тесте, каждый привязан к шкале или норме.
источника в основе разбора, ссылки — в блоке ниже.
Источники
- Kahneman D. Thinking, Fast and Slow. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2011.
Частые вопросы
Тест бесплатный? Нужна ли регистрация?
Да, бесплатный, регистрация не нужна. Ответы считаются в браузере и никуда не отправляются.
Это то же самое, что стили обучения?
Нет, и важно не путать. Популярная теория «стилей обучения» — что визуалу надо показывать, а аудиалу рассказывать — в исследованиях не подтвердилась: подстройка подачи под заявленный стиль не улучшает усвоение. Наш тест описывает привычный подход к задаче, а не предписывает, как вас учить.
Один тип лучше другого?
Нет. Каждый выигрывает в своих задачах: система — там, где нужна точность, действие — там, где быстрее попробовать, чем рассуждать. Полезнее знать свой по умолчанию и уметь переключаться.
У меня выражены сразу несколько. Это нормально?
Да, у большинства. Поэтому результат показывает близость ко всем четырём сразу, а не один ярлык.
Как выглядит разбор типа
Пример карточки — так выглядит разбор совпавшего типа.
Через систему
Вы раскладываете задачу на части и ищете правило, по которому всё работает. Пока структура не ясна, браться за дело некомфортно.
Сильная сторона — вы замечаете противоречия, которые остальные пропускают. Слабая — теряете время там, где хватило бы попробовать наугад.